Spanischunterricht weiterentwickeln, Perspektiven eröffnen

Andreas Grünewald, Bàrbara Roviró, Sandra Bermejo Muñoz (Hg.)

Spanischunterricht weiterentwickeln, Perspektiven eröffnen. E/LE hacia el futuro – Desarrollando perspectivas

ISBN 978-3-86821-613-4, 234 S., kt., € 27,50 (2015)

(SFS - Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung, Bd. 4)

Der Spanischunterricht sieht sich im deutschsprachigen Raum rasant wandelnden Rahmenbedingungen und innovativen Entwicklungen gegenüber. Dies stellt eine Herausforderung für das Fach Spanisch in Schule, Erwachsenenbildung und Universität dar. Unter dem Titel „Spanischunterricht weiterentwickeln – Perspektiven eröffnen“ soll in diesem Sammelband eine Auswahl spannender und innovativer Beiträge die aktuellen Tendenzen und Schwerpunkte der Fachdidaktik Spanisch sowohl aus bildungstheoretischer als auch unterrichtspraktischer Perspektive aufzeigen: Die Themen Mehrsprachigkeit, Interkulturelles Lernen, Berufsbildende Schulen/Erwachsenenbildung, Lehrwerke, Digitale Medien, Differenzierung sowie Film und Literatur werden in den Beiträgen dieses Sammelbandes aufgegriffen.

Buchvorschau / Inhaltsverzeichnis (pdf)

Pressestimme

"Der Sammelband erweist sich als sehr handlich und besticht durch farbige Illustrationen sowie Anhänge mit Unterrichstvorschlägen, die den Praxisbezug der Einzelbeiträge erhöhen. "

Elena Schäfer, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik 11.2 (2017)