LiU - Literatur im Unterricht 2/2025: Themenheft "Trash"

LiU - Literatur im Unterricht 2/2025

Themenheft "Trash. Erscheinungsformen, Wirkungsweisen und didaktische Potenziale eines medienkulturellen Phänomens"

Hg. von Esther Serwe-Pandrick, Jan Standke, Inger Lison

ISSN 1615-6447, ISBN 978-3-98940-101-3, 110 S., 7 Abb., kt., € 21,50 (2025)

EDITORIAL

Esther Serwe-Pandrick / Jan Standke: Trash. Erscheinungsformen, Wirkungsweisen und didaktische Potenziale eines medienkulturellen Phänomens

PERSPEKTIVEN

Kjara von Staden: Nur kitschiger Liebeskram? Die New Adult-Literatur als Trash-Phänomen zwischen Popularität, Skepsis und didaktischem Potenzial

Nils Rosenkranz: Nicht nur die Schaubühne als moralische Anstalt. Synergien zwischen Reality-TV und dramatischen Texten erfahrbar machen

Thomas Heintz: „Ist das nur was für Blöde hier das Format?“ – Reality-TV-Shows als Quality-Trash-TV und ihr didaktisches Potenzial für den Deutschunterricht

Saskia Schicht: Känguru-Hoden essen als Performance? Überlegungen zur Situierung der ‚Essens-Prüfungen‘ in Ich bin ein Star – Holt mich hier raus! zwischen Theatralität, Performance und Abject Art

BERICHTE

Marian Baden: Trash – trashier – Foto-Love? Literarische Kompetenzen durch Foto-Love-Stories entwickeln

LITERATURSCHAU

Dieter Wrobel: Vergessene Texte der Moderne wiedergelesen. Emmy von Rhoden: Der Trotzkopf. Eine Pensionsgeschichte für erwachsene Mädchen (1885)