Die Exkursion in der zweiten Lehrerausbildungsphase im Fach Geographie

Rüdiger Klein

Die Exkursion in der zweiten Lehrerausbildungsphase im Fach Geographie. Explorative Fallstudien zur Wirksamkeit von Ausbildungsmaßnahmen

ISBN 978-3-86821-255-6, 204 S., 14 Abb., kt., € 23,50 (2010)

Ziel dieses Buches ist es, praxisnah Möglichkeiten aufzuzeigen, wie die Qualität in einem Teilbereich der Geographielehrerausbildung während des Vorbereitungsdienstes verbessert werden kann. Im Mit-telpunkt der Studie standen zwei verschiedene Exkursionsausbildungsmaßnahmen, die einander ge-genübergestellt und unter quantitativen und qualitativen Fragestellungen untersucht wurden. Ein be-sonderes Augenmerk lag dabei auf der Analyse der Effektivitätseinstufung sowie des Selbsteinschät-zungsverhaltens der Teilnehmer. Alle Untersuchungsschritte schließen die Frage ein, inwieweit unter-schiedliche Ausbildungsmaßnahmen angehende Geographielehrer zur selbstständigen Planung und Durchführung einer Exkursion qualifizieren. Für die praktische Arbeit vor Ort am Exkursionsziel, der Rheininsel Niederwerth bei Vallendar, wurden vielfältige handlungsorientierte Begleitmaterialien erstellt, die im Anhang dieser Untersuchung enthal-ten sind. Dieses Begleitmaterial ist didaktisch und methodisch so aufbereitet, dass eine teilweise Adaption auf andere Exkursionsvorhaben möglich ist.

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